ゆとり教育について４

昨日の続きです。

「ゆとり教育」を当時文部大臣として
導入した理由を数回にわけ掲載しました。

あと、「円周率を３と教える」という事に対しての
回答もありましたので加えて書いておきます。

同じく
有馬朗人 元文部大臣の発言です。

「学習指導要領には
　３．１４と教えるものとするが、
　場合によっては３を使ってもいい、
　と言う趣旨で書いてある。
　それがマスコミで大きく取り上げられ、
　叩かれる結果になったのです。」

と言うことです。

僕達が数年前に聞いていた、
「円周率は３で教える」と言うのと、
この発言内容とでは全然違いますね。
この違いに関しては、
マスコミ報道が「３」と言う数字を
強調しすぎた為に起こった結果なんですが、
実際は有馬元文部大臣の発言通りです。

でも、ほとんどの人は
今では「３」でのみ教えると言うのはデマだったと
理解しているのではないでしょうか。
ただ、実際は小数点以下１位までしか扱わないので、
ややこしい問題と言えなくもありませんが。

以下、長くなりますので、
次回のブログへと続きます。